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靖江市儿童康复训练中心

言语社交

  • 3岁孩子还不会说话,怎么办?

    3岁孩子还不会说话,怎么办?

    3岁大的孩子,不仅能够了解动词、形容词和方位词,可以说出自己的名字,并能回答:「为什么……?」与「如何……?」等问题,不过如果孩子没有出现下列这些沟通行为,那家长就要多多留意了!正常发展的3岁孩子,能听懂越来越复杂的句子,他能理解更多东西的...

  • 口腔发音器官功能的训练

    口腔发音器官功能的训练

    口腔发音器官功能训练的目的是加强唇、舌和下颌的多方运动,以及训练唇、舌和下颌在语音活动中的协调性。对于口腔发音器官的功能运动训练是一个尚存在争论的问题。口腔发音器官的功能运动包括非语音运动和语音运动两种形式。患者是无法从非语音运动形式中总结...

  • 3岁宝宝还不会……你应该如何处理?

    3岁宝宝还不会……你应该如何处理?

    3岁大的孩子,不仅能够了解动词、形容词和方位词,可以说出自己的名字,并能回答:「为什么……?」与「如何……?」等问题,不过如果孩子没有出现下列这些沟通行为,那家长就要多多留意了!正常发展的3岁孩子,能听懂越来越复杂的句子,他能理解更多东西的...

  • 谈小儿口吃问题

    谈小儿口吃问题

    什么是口吃?「口吃」是指在说话时出现了结结巴巴的现象,可能是不断重复说某些字或音、拉长语音或是字句中断等,也可能是在说话时会出现不适当的张力和过快/过慢的说话速度,使得整体说话变得不流畅,更严重一点,在说话时甚至会伴随一些不自然的脸部表情或...

  • 宝宝指物命名学讲话

    宝宝指物命名学讲话

    早在孩子开口前,他就已经常用眼神和一指神功发问:「这是什么?」而在爸妈不厌其烦地一再回答:「这是苹果,那是小狗。」的过程里,孩子的语言能力逐渐开展。从伸手指物,迈向用单词表达满半岁的宝宝开始出现指物行为。爸妈从他伸手的方向、眼神凝望的焦点,...

  • 幼儿口腔游戏提升语音清晰度

    幼儿口腔游戏提升语音清晰度

    听损或语言发展迟缓的幼儿,常有发音不清的问题,除了囿于原有障碍的限制外,口腔动作的协调度也扮演关键因素。因此,在提供必要的疗育训练外,从小累积丰富的口腔动作经验,将有助于提升孩子未来说话的清晰度。正确的发音,有赖嘴唇、舌头、脸颊下颏等部分的...

  • 认识早期疗育与发展迟缓(上)

    认识早期疗育与发展迟缓(上)

    什么是早期疗育?让孩子做自己!早期疗育指的是在6 岁以前,针对有发展迟缓困扰的宝宝,提供积极的治疗、教育、咨询、转介、安置等服务,目的是希望他们有朝一日身体能够恢复正常功能或接近正常功能。除了提升孩子原本缺失的能力外,另一个重点在于加强其生...

  • 增加不同年龄孩子语言发展的游戏

    增加不同年龄孩子语言发展的游戏

    假扮游戏,又称为象征性游戏、虚构游戏或假想游戏,是儿童游戏发展的一个相当重要的阶段,因为研究显示,假扮游戏对儿童有五大好处:一、能增加孩子的情绪控制:在假扮游戏的过程中,孩子会去揣摩人物的特征、表情、动作,这些都有助于同理心和心智解读的发展...

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