脑瘫肢体_靖江市儿童康复训练中心

脑瘫肢体

图解小儿脑瘫提高腘绳肌，足背屈肌肌力训练

提高腘绳肌肌力训练让患儿呈俯卧位，家长用一只手固定住其大腿，用另一只手握住患儿脚腕处，帮助患儿做腿的屈伸动作（图7-91）。当患儿能自我完成这一动作时，家长可用双手固定住患儿的臀部，以防治在用力屈腿时臀部翘起（图7-92）。同时，此训练家长...
小儿脑瘫治疗的５大误区

小儿脑瘫，是小儿出生前后脑实质性损伤引起的运动功能障碍、智力低下、癫痫、失语、耳聋等一组综合征。若能及时发现，及时干预，愈后基本比较理想。但当对这种病认识有误，不积极治疗，或乱投医时，就会给患儿留下不可逆转的后遗症。对小儿脑瘫常见的误解有：...
怎样更好的控制癫痫发作促进脑瘫康复

近年来随着医学科学的不断发展，优生优育的广泛宣传及围产期保健工作的积极开展，本病发病率较前稍降低。脑瘫患儿合并癫痫者约占2-40%之间。合并癫痫者临床表现十分复杂，一般归纳为4个主要表现：大发作;小发作;局限性发作;精神运动性发作.此外合并...
痉挛型脑瘫的康复治疗是怎样的

痉挛型脑瘫的康复治疗是怎样的？小儿脑瘫严重影响了儿童的身心健康，是致残率极高的疑难病之一。如果不及时治疗，会影响到孩子将来的入学、就业和社交。年龄越小，脑和神经系统的可塑性越大，所以小儿脑瘫越早治疗，效果越好。那么，痉挛型脑瘫的康复治疗是怎...
爬行训练在脑瘫康复中的作用不可小觑

在脑瘫康复过程中，对患儿进行爬行训练是我们一直所强调的，它所起到的作用不可小觑。有研究资料表现，人类进化过程中运动的发展是从原始的蠕动到爬行，再进化到哺乳类四肢爬，最后才是人类的站立及行走。在人的个体发育过程中，也有这一种系列过程类似的重演...
小儿脑瘫康复家长必须配合

人类小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段，互相结合有助于身心潜能获得最大可能的发展，所以脑瘫康复应与教育与游戏玩耍相结合。最后要提醒一点，脑瘫康复是个长期的过程，仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题，为保证患者得到切实有效...
迟缓型脑瘫的康复训练有哪些呢？

弛缓型脑瘫是常见的小儿脑瘫类型，对患儿的自主运动早期严重的影响，弛缓型脑瘫患儿的治疗需要综合各方面进行。康复训练对改善弛缓型脑瘫的病情有很大的帮助。那么，迟缓型脑瘫的康复训练有哪些呢？一、促进自发活动的出现，主要采用促通手技。1、诱发上肢的...
脑瘫患儿常见肢体畸形及康复治疗

对于脑瘫患儿来儿，肢体畸形是最常见的外在表现。患儿的某些肌肉处于持续持续收缩状态，长时间挛缩而不能拉伸，会使关节活动受限，即为挛缩。而这种挛缩出现在不同的部分，就会导致各种畸形表现。比如，发生在屈肌群时其关节就不能充分伸展，称为屈曲挛缩，最...
锻炼幼儿全身协调能力十五法

孩子的协调能力,是指全身各个部位能相互配合完成特定动作。假如宝宝身体各个部位协调不好,他就很难做好某件事情,他的能力就会很差,不可能健康成长。例如,海海总不会踢球;为什么呢?因为海海总是不能正确提起脚踢球,这是协调能力没有培养好。培养协调能...
如何确定孩子属于哪种类型的脑瘫？

脑瘫类型很多，大致可分为痉挛型、手足徐动型、共济失调型和混合型四大类，其分型主要依赖于临床症状，结合体检结果进行分型，现简术如下： ①痉挛型：最为常见，占全部脑瘫病人的60%～70%。有的以屈曲为主，有的以伸展为主，有的则以挛缩为...
小儿脑瘫关于先天性的发病原因是什么

小儿脑瘫关于先天性的发病原因是什么？任何一种疾病的发生都会有一定的病因，小儿脑瘫也不例外，小儿脑瘫的病因有很多，一定要先了解小儿脑瘫的病因，这样才能够对症下药，先天性脑瘫指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合...
小儿脑瘫康复爬行训练操作原则

脑瘫对孩子的危害极大，爬行运动是直立运动的基础，一般9个月的正常婴儿会爬行，但脑瘫患儿由于运动功能发育落后，往往超过9个月仍不会独自爬行。而在小儿脑瘫康复训练中，爬行训练显得较为重要，它不仅使患儿的上下肢运动变得协调，而且使患儿的运动和姿势...
脑瘫康复中父母的作用举足轻重！

随着康复医学水平的提高，各地医院、残联机构、社会福利院、民政或民间机构纷纷开展了脑瘫医疗康复服务，解决了脑瘫儿童治疗问题。但临床中发现，许多父母过于依赖议医疗机构和治疗人员，在医院不动手，在家中更是什么都舍不得做，唯恐孩子哭，以至于在医院有...
小儿脑瘫患儿入睡困难该如何治疗

小儿脑瘫患儿入睡困难该如何治疗?小儿脑瘫是指一组运动和姿势发育障碍症候群，其中包括感觉、认知、社交和行为障碍等，给孩子造成的危害极大，作为家长应该对小儿脑瘫疾病的治疗选用一种适合患者病情的治疗方法，可以更好的治疗患儿的病情，那么小儿脑瘫患儿...
怎样训练小儿脑瘫患儿下肢促成重心转移?

怎样训练小儿脑瘫患儿下肢促成重心转移?　　　　小儿脑瘫患儿下肢的异常姿势通常是呈剪刀样即患儿的踝关节跖屈，两膝关节伸展，髋关节内收、内旋。要改变这种异常姿势，千万不要握住患儿的踝关节硬往开拉，正确的方法是：双手握患儿双膝关节上方，使髋关节...
影响脑瘫儿童粗大运动的因素及异常发育

脑瘫儿童粗大运动(gross motor)发育是指抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。神经系统对姿势和运动的调节是复杂的反射活动，因此，反射发育是婴幼儿脑瘫儿童粗大运动发育的基础，粗大运动发育主要指...
下肢功能临床步态分析法

步态分析(gait analysis，GA)是利用力学概念和人体解剖、生理学知识对人体行走功能状态进行对比分析的一种生物力学研究方法。（一）步态分析内容步态分析包括以下内容：①描述步态模式和步态参数；②认识和描述步态的差异；...
对患儿进行头部控制的训练方法介绍

头部控制能力差的原因除脑部运动发育障碍以外，还可以由颈部的肌肉无力或肌肉的力量不平衡引起。因此，在训练时除应进行抬头动作训练外，还应进行颈部肌肉的控制训练和颈部肌肉力量训练。(1)颈部活动训练：将患儿仰卧，头转向侧方，家长一边逗耍，一边用带...
早期发现精神发育迟滞患儿

精神发育迟滞（mental retardation,MR）又称智力低下，是指18岁以前在个体发育时期智力明显低于同龄正常水平，并有社会适应行为的显著缺陷，是一个常见的、备受关注的临床医学、康复医学、精神心理、教育和社会问题。[临床表现]1、...
对脑瘫儿童进行“呼之应答”的有效方法

一、孩子基本情况　　姓名：小宇(化名) 性别：男年龄：4岁症状：脑瘫　　身体发育：精神发育迟滞、智力障碍、听力及视力正常　　二、孩子现状　　1、构音器官不灵活，口腔关节打不开，做呼吸训练时气息较弱;　　2、具备一定的模仿能力和听...