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靖江市儿童康复训练中心

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专注力

家长Q&A - 如何提升孩子的专注力 (专注事物)

靖江儿康 2016-09-02 13:07:22专注力
家长的疑问:小朋友今年五岁,做什么事情眼睛都不看那个物品,如手拿着汉堡包吃,但眼睛不看包子直接送到嘴里吃,导致吃完上面的直接吃包装纸,但吃到包装纸也照吃不看,类似情况很多,如穿裤子不看裤筒,全凭感觉,经常要重新穿,无法专心学习。请问如何解决?这是一个我们经常遇到的问题。这个问题的解决方法要视乎孩子的语言和理解程度。孩子的程度较高假如孩子的程度较高,您可以透过识别训练课程,要孩子识别,并标签正确的行


家长的疑问

小朋友今年五岁,做什么事情眼睛都不看那个物品,如手拿着汉堡包吃,但眼睛不看包子直接送到嘴里吃,导致吃完上面的直接吃包装纸,但吃到包装纸也照吃不看,类似情况很多,如穿裤子不看裤筒,全凭感觉,经常要重新穿,无法专心学习。请问如何解决?


这是一个我们经常遇到的问题。这个问题的解决方法要视乎孩子的语言和理解程度。


孩子的程度较高

假如孩子的程度较高,您可以透过识别训练课程,要孩子识别,并标签正确的行为(例如:眼睛看着物品做事)和错误的行为(即:四处看)。然后要孩子在模拟情况中训练正确的行为。在孩子眼睛看着物品做事时,表扬和提供强化物。注意在表扬孩子时,标签孩子正确的行为。


孩子的程度较弱

至于一些语言和理解程度较弱的孩子,我们的做法会复杂一点。



首先,我们先要透过实践教导孩子恰当的行为,为孩子建立眼睛看着东西做事和强化物的关系。


训练的初期,练习的项目要简单,例如:收拾少量(一至两件)玩具。当孩子看着物品时,马上把握时机,表扬孩子、标签行为,并用肢体动作(例如:来回指着孩子的眼睛和相关物品,突出眼睛看着物品做事这个正确的行为。当小孩中途眼睛走神时,马上作出批评,要孩子重新整个工作(例如:重新把两件玩具放进箱子里)。

家长Q&A - 如何提升孩子的专注力 (专注事物)(图1)

过程听来非常简单,却是非常非常重要的程序。您可以和他练习不同的项目,(例如:放置餐具、收拾不同的东西、拼拼图、砌火车路轨等)。但注意,数量要由少至多,有系统地增加。(例如:穿裤子时,先为孩子穿上一个裤筒,那么孩子只需要眼睛看着裤筒,穿上裤子就可以获得强化物。假如孩子中途走神,重新要孩子穿上一个裤筒。当孩子掌握到技巧后,您可以增加难度,可以是要孩子看着穿上两个裤筒,之后的阶段可能是看着穿上两个裤筒,然后把裤筒拉高。)


在一般情况,尤其是当孩子在做他喜欢的事情时(假设孩子喜爱吃汉堡包),当他眼睛走神时,拿走汉堡包,暂停享用,突出孩子不恰当的行为。


希望我们的回覆可以帮得上忙,期待您和我们分享孩子的进度!

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