怎么让孩子高效写作业？确保孩子注意力集中写作业是关键

      为什么同一个班上课，学习成绩却差那么多？孩子学习差、写作业效率低，不一定是孩子智商不够，可能是孩子注意力不集中导致，怎么让孩子注意力集中写作业，防止上课分神呢？这几个方法可以参考。

     怎么让孩子注意力集中写作业？防止孩子分心，减少拖延现象，让孩子减少作业时间，为孩子争取更多的课外自由活动时间。

一、孩子在做作业的过程中，家长要适当地鼓励、引导，暗示孩子表现很好。

1、鼓励孩子独立阅读问题的含义，尽量不依赖母亲的辅导。

一般来说，在家庭作业的过程中，孩子们应该逐项完成，阅读问题已经成为孩子们的第一步。对于过去没有培养孩子阅读习惯的家长，他们应该注意阅读。阅读问题需要在家庭作业之外的时间进行训练和培养。无论你是用手指逐句阅读，还是大声朗读，直到你最终默读，你都必须经过阶梯式训练。只要孩子掌握了正确的阅读方法，在父母的鼓励下，孩子一般可以独立理解问题的含义。当孩子们能够做到这一点时，他们应该进一步引导孩子们。每一个家庭作业都应该像考试一样独立完成，不能依赖任何人。当孩子们受到母亲的鼓励时，他们会增强自信，让孩子注意力集中写作业。

2、即使孩子写错了，也不要责怪孩子，确保孩子做作业时情绪低落。

影响孩子注意力集中写作业的最大因素之一是，父母在辅导孩子做家庭作业时总是指出孩子的错误。每次你指出孩子的错误，都相当于人为地干扰孩子的注意力。因此，父母必须纠正这个坏习惯。当你看到你的孩子在家庭作业中犯了错误时，最好不要指出，因为还有另一个孩子检查他的错误。当然，父母也应该清楚，当你每次指出孩子的错误时，你能确保你的语气温和，不要随意责怪孩子吗？即使你不责怪孩子，也可能会让孩子感到沮丧，从而影响他的注意力。父母可能会问，我指出了错误。为什么孩子们会感到沮丧？一方面，孩子们珍惜自己的写作内容，不想破坏整体作业的整洁；另一方面，孩子们害怕花时间改正错误。

3、在做作业的过程中，不要随意纠正孩子的坐姿，以免分散孩子的注意力。

有些家长让孩子注意力集中写作业时特别注意孩子的坐姿，因为担心孩子会形成不良的坐姿。事实上，你不必在孩子注意力集中写作业时故意纠正孩子的坐姿。只要你这样做，每一次纠正都相当于人为地破坏孩子做作业时的注意力。家长可能会问，如果你不纠正作业，你什么时候纠正？事实上，功夫应该在平时进行。例如，在吃饭之前，我们应该规范孩子的坐姿，让孩子养成良好的习惯。例如，当孩子们看电视时，他们应该提前做好坐姿标准。为了顺利看电视，孩子们自然愿意听父母的话。另一个例子是，当孩子们课后阅读时，最好不要让孩子们躺下或躺下观看。此外，当孩子们通常坐着和人聊天时，父母也应该规范孩子的坐姿。当培养孩子在生活中许多场景细节中的坐姿时，孩子会慢慢养成良好的坐姿习惯。

4、当孩子抬头看你时，要微笑，或给予表扬的手势。

我想知道父母是否注意到孩子注意力集中写作业过程中的一些细节？如果一个孩子完成了一个问题，他会情不自禁地抬头看着你。孩子们为什么要看你？一方面，我想告诉你，妈妈，我已经完成了；另一方面，孩子下意识地想得到母亲的赞扬。如果父母理解孩子看你时的眼睛，他们应该微笑着看着孩子。你的微笑给了孩子肯定和鼓励，让孩子感受到你的信任和欣赏。如果你在这个时候不说话，而是给你的孩子竖起一根大手指，不要看你不说话，你会让你的孩子知道你在赞美他。这个小小的微动作很好地传达了母子之间的情感表达，这意味着沉默胜过声音。看，一切都变得简单了吗？

5、背诵题要在一段时间内完成，不要与写作题混在一起。

有经验的父母应该让他们的孩子在孩子每天孩子注意力集中写作业之前告诉他们今天布置了什么作业。这样做的原因一方面是为了充分了解，另一方面是为了区分书面作业和口头作业。例如，背诵课文属于口头作业，不需要写作。为了让孩子在作业过程中保持注意力，家长最好清楚地告诉孩子，或者制定规则：书面作业和背诵作业应该分开完成。孩子可能会问为什么？在这个时候，你应该告诉你的孩子，你必须坐着写作业，注意注意力和效率。口头作业可以在不受场地限制的情况下在家或户外散步时同步背诵，效果最好。当你和你的孩子一起尝试时，你的孩子自然会尝到甜味，发现背诵效率很高。

二、孩子完成作业后，与孩子一起检查纠错，指出孩子的问题在哪里。

1、家长要改变孩子一次完成作业就想出去玩的坏习惯，而要改正错误再休息玩耍。

许多孩子有一个不好的学习习惯，也就是说，他们喜欢不耐烦，尤其是在小学，包括一些初中生。不耐烦的后果往往是匆忙的，一次又一次地完成。不管是对是错，你都想在孩子注意力集中写作业后休息或出去玩。家长通常必须针对这一现象加强对孩子的指导，让孩子知道不注意检查和做错问题，会花更多的时间来纠正错误，这样你计算时间账户，成本效益？当孩子会计算这个时间账户时，给孩子规则：在完成家庭作业的过程中，学习做一个检查，然后集中检查，这是优秀学生有良好的学习习惯。当孩子习惯于遵守规则时，他会慢慢地纠正不耐烦的坏习惯。

2、纠正错误后，将孩子在这个作业中表现出色的地方总结几点，以增强孩子的自信心。

当孩子改正错误时，家长需要及时总结孩子作业的整体表现，并做一些简洁的总结。如果孩子真的不耐烦，他也可以在其他时候做。为什么要这样做？因为如果你想培养孩子良好的学习习惯，你必须让孩子知道他们养成的好习惯的具体内容是什么，以及他们仍然没有改变的坏习惯的内容是什么。为了达到这样做的目的，父母可以找到后续培养良好习惯的目标，让孩子知道自己的优势和劣势。在这里你可以给父母一些技巧：优法的优点和减法的缺点。积累的方法是让孩子知道自己优势的数量，用减法让孩子看到越来越少的缺点，从而不断增强孩子在学习中的自信心。

3、总结孩子作业中存在的小缺点，但不要多，鼓励孩子明天改正。

这里应该强调的是，优势可以被放大来描述或赞扬，因为缺点不能。因为你过度放大了孩子的缺点，会让孩子自我暗示：妈妈说我很穷，我没有其他学生那么好。这种消极的心理暗示往往很容易打击孩子的工作或学习热情。对于缺点，每次完成作业给孩子做总结，不妨只提到一两点，清楚地描述，鼓励孩子明天纠正。不妨这样说：宝贝，今天妈妈指出了两个小缺陷，用你的智慧，明天你可以很容易地摆脱，妈妈对你绝对有信心，你有信心吗？看，在这种情况下，孩子保证喜欢听，也会大声回答你。说到这一点，你会发现亲子沟通真的想谈论艺术，如果父母通常不思考，你会养成说话的习惯，这真的不听孩子的耳朵，他自然不想听。

4、综合比较孩子作业的进步，激励孩子成为最好的自己。

孩子们每天都要做家庭作业。如果父母每天都充分注意所有的细节，你会发现他们的孩子每天都在进步。当然，这种进步只能通过量化和仔细观察来实现。如果有兴趣的父母会为他们的孩子制定一个时间定量统计表，这样他们的孩子就可以不断减少他们在家庭作业中的进步。例如，通过优势的积累和实例的结合，孩子们可以看到他们的家庭作业越来越集中，坏习惯越来越少，他们的自信心每天都会提高。当孩子们在父母的鼓励下继续成长时，只要父母引导孩子注意他们想成为什么样的孩子，孩子们就会真正关注他们。如果一位母亲对她的女儿说：在她母亲眼里，你每天都在为最好的自己而努力。我女儿把它记在心里。我想成为我母亲眼中最好的孩子。

总而言之，温馨舒适的家庭氛围，是孩子身心健康的基础，想要孩子注意力集中写作家长必须注重孩子写作业过程的专注力培养，对于这种非常直观和抽象的注意力能力，它不仅反映在家庭作业过程中的培养上，而且还结合了日常生活的细节。当父母和孩子通常交谈和聊天时，鼓励他们的孩子用眼睛互相看，不要移动他们的身体。包括玩游戏，你也必须专注于看电视或课外阅读。所有的注意力最终都会全面提高孩子们的注意力。说到这里，它基本上就结束了。