蛇梯棋

自閉症兒童的遊戲技巧通常有限，這會影響他們與同伴互動的能力。桌遊，例如棋盤遊戲和紙牌遊戲，是孩子間玩樂的方式之一。教自閉症兒童玩桌遊可以給他們更多的機會與同伴互動。然而，標準教材往往過於複雜，若在最初的教學中使用也會分散學生的注意力。

這個「蛇梯棋」教材是一種可打印的簡化版棋盤，將有助於教我們的學生學習玩「蛇梯棋」的遊戲。

適合年齡: 4歲以上

先決條件:

1. 可以識別和閱讀在骰子和棋盤板上的數字
2. 能數1到30
3. 能順序排列1到30
4. 可以理解和跟從簡單指令
5. 能在一段短時間内保持專注力

準備工作:

技巧分拆:

階段一:
使用沒有蛇或梯子的棋盤。
擲骰子並讀出骰子的數字。無需移動棋子。

階段二:
使用沒有蛇或梯子的棋盤。 （模板1或2a或3）
擲骰子。根據擲到的數字移動棋子。學生達到目標時可以得到強化物。首先將目標設為「10」，然後逐漸將目標提高到「50」。

如果學生無法跟隨棋盤上的數字，我們可能需要教他在移動時要遵循的方向。（模板2b）

階段三:
只在棋盤上加上梯子。（模板2a或3）
介紹梯子的規則。當棋子停在梯子的底部時，可以向上移動到梯子的頂部。

階段四：
只在棋盤上加上蛇。（模板2a或3）
介紹蛇的規則。當棋子停在蛇的頭部時，棋子會滑下至蛇尾。如果學生難以識別蛇的頭部，我們可以在蛇的頭部加一些顏色使其更突出，或者可以教學生分別識別蛇的頭部和尾巴。

階段五：（模板3）
在棋盤上加上蛇和梯子。在遊戲中加入所有遊戲規則。

階段六：
輪流擲骰子，與治療師，父母或其他成人一起玩遊戲。我們可以透過口頭指示輔助學生要輪流擲骰子，然後逐漸撤除輔助。

階段七：
與一個同伴玩蛇梯棋遊戲。

階段八：
可以與兩個或以上的同伴在標準的蛇梯棋棋盤上玩遊戲。