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靖江市儿童康复训练中心

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观摩中学习,交流中成长

靖江儿康 2016-11-26 11:35:46新闻动态
为了进一步优化靖儿康区域环境创设,提升中心教师环境创设能力,使区域环境创设符合班级幼儿身心障碍特点,达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一。2016年11月25日,靖江市儿童康复训练中心全体教师走进天线宝宝儿童智能开发中心开展区域环境创设观摩活动。主题墙 本次活动主要采取现场观摩和研讨交流两种形式,在天线宝宝老师的带领下,大家先后参观了嘟嘟班、果果班、朵朵班富有创意的区域环境以及充满童趣的感统

为了进一步优化靖儿康区域环境创设,提升中心教师环境创设能力,使区域环境创设符合班级幼儿身心障碍特点,达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一。2016年11月25日,靖江市儿童康复训练中心全体教师走进天线宝宝儿童智能开发中心开展区域环境创设观摩活动。

主题墙观摩中学习,交流中成长(图1)观摩中学习,交流中成长(图2)观摩中学习,交流中成长(图3)

 

本次活动主要采取现场观摩和研讨交流两种形式,在天线宝宝老师的带领下,大家先后参观了嘟嘟班、果果班、朵朵班富有创意的区域环境以及充满童趣的感统室。教师们在观摩中相互学习,相互交流探讨。观摩中学习,交流中成长(图4)

 

回到中心,全体教师进行了研讨交流,大家各抒己见、畅所欲言,将研讨交流的气氛推至高潮。中心主任刘军强调:在中心环境创设中,教师们要充分利用教室空间,发挥自己的想象力和创造力,给特殊儿童营造舒适的训练环境。

通过本次观摩活动,靖儿康的教师充分认识到环境创设对幼儿发展的重要性,更加深切地体会到:环境不仅仅是墙面布置,更重要的是营造出温馨舒适的育儿氛围,折射出教师先进的康教理念,体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。


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