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靖江市儿童康复训练中心

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专家培训 家校携手 共育星儿

靖江儿康 2016-03-02 10:47:58新闻动态
为了让中心家长了解自闭症幼儿的教育理念和教育方式,更好帮助星儿家长做好家庭康复训练,达到家校携手、共育孩子的目标。2016年2月25日上午,靖江市儿童康复训练中心特邀南京特殊教育师范学院魏轶兵教授进行家长专题培训讲座。 此次讲座,魏轶兵教授首先从思维角度为家长们诠释自闭症教育康复的内涵,以人的思维作为讲座的切入点,帮助中心的家长深刻理解自闭症康复的意义,强调我们的自闭症孩子康复训练,主要包括生存

为了让中心家长了解自闭症幼儿的教育理念和教育方式,更好帮助星儿家长做好家庭康复训练,达到家校携手、共育孩子的目标。2016年2月25日上午,靖江市儿童康复训练中心特邀南京特殊教育师范学院魏轶兵教授进行家长专题培训讲座。
 

 此次讲座,魏轶兵教授首先从思维角度为家长们诠释自闭症教育康复的内涵,以人的思维作为讲座的切入点,帮助中心的家长深刻理解自闭症康复的意义,强调我们的自闭症孩子康复训练,主要包括生存技能训练、发展技能训练和社会技能训练三大方面,并且这三大康复训练点存在于我们日常康复训练的每一个瞬间和不同的时期,它们作为一个整体的体系,不断支撑着我们前进的康复道路。


     其次,魏轶兵教授综述了自闭症儿童的康复训练内容,阐明开启自闭症儿童学习兴趣的重要性。魏教授从孩子的共同注意、情绪协调、情感分享、参照模仿、变化转换、心智解读和双向沟通7大方面,具体讲解了自闭症儿童学习行为的发生和自主学习能力的培养方法。教导家长要正确利用好结构化环境(康复机构课堂教学),帮助孩子学习生存、发展基本技能;正确利用自然环境(即普通环境),帮助孩子掌握学习社会技能。
     最后,魏教授还特别强调家庭康复训练在自闭症儿童发展中的重要性,魏教授特别指出“从社会功能角度来讲,家庭教育是决定前期康复效果能否得到保持,后期教育工作能否延续下去的最直接因素。”家长必须要用专业的知识武装自己,用有高质量的陪伴建立良好的亲子关系,争做“健康型家长、学习型家长”,帮助孩子的社会属性得到最大的发展!


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